10/26/2015

¡Quiz! un problema de medida...

Te reto a resolver un nuevo Quiz y proponer la respuesta a esta situación problemica aplicando lo aprendido en clase sobre el tema de caída libre de los cuerpos.


QUIZ

Utilizando únicamente una piedra y un cronometro, ¿como harías para calcular la altura de un edificio? Piensa y explícanos...




8/18/2015

Juega para aprender "Construye átomos"

"Build an atom",  construye un átomo,  es una animación que te permitirá repasar o reforzar de una manera divertida los conceptos tratados en clase sobre estructura atómica. Este juego consta de una serie de fases o niveles en los cuales el participante podrá construir un átomo teniendo en cuenta los conceptos de número atómico, número de masa o también ubicar el elemento en la tabla según la cantidad de partículas subatómicas presentes.

Construir un átomo








Clic para Ejecutar







Tiene la gran ventaja de poder trabajar con el en tu computador sin conexión a internet (off line), para ello solo debes tener el programa Java. Visita la página oficial Phet colorado para descargar la versión off line haz clic aquí

Juega y aprende de forma divertida.

Cuéntanos que aprendiste sobre el tema de la estructura atómica trabajando esta animación.



8/14/2015

¿QUIZ! "Fútbol en la luna"

Dale respuesta a esta situación curiosa de la Física.
Analiza y danos a conocer tu punto  de vista... ¡piensa y participa de nuestro foro!



¿Si fuera posible jugar fútbol en la luna, la pelota caería   más rápido o más lento que en la tierra? ¿por qué?      

8/08/2015

El movimiento y la fuerza

Los conceptos de movimientos y fuerza guardan una estrecha relación, sin embargo y pese a que son fenómenos físicos muy cotidianos algunas veces suelen presentarse confusiones al intentar definirlos o caracterizarlos.
Esta secuencia de imágenes creada por Yuliana Ruiz  y Alexandra Torres del grado décimo permite conocer los diversos conceptos asociados al estudio del movimiento y las fuerzas.
Observalo detenidamente...



Ahora, danos tu definición sobre movimiento y fuerza y como te pareció la producción de tus compañeros.

8/04/2015

¿Qué es un mapa mental y cómo se hace?

Los mapas mentales son una excelente estrategia para producir y organizar ideas en torno a un tema en particular estableciendo múltiples asociaciones.

Radica en un esquema o diagrama que consta de un concepto principal representado generalmente por una imagen llamativa ubicada en el centro de la cual se establecen un sinnúmero de conexiones representadas por palabras claves, símbolos, iconos o cualquier tipo de imágenes, de las cuales se pueden seguir sacando ideas principales y secundarias. Las lineas que salen de la imagen o concepto central no necesariamente deben ser rectas.

los mapas mentales son representaciones de la memoria misma y de la concepción que se tiene sobre el tema. La ventaja de desglosar un tema a través de esta técnica es que nos permite utilizar la creatividad, relacionar ideas, dejar de lado las palabras o frases complicadas y se pueden personalizar utilizando colores creando así un ambiente agradable. Como ejemplo básico seleccionamos el siguiente mapa elaborado por Lina Zuleta del grado décimo en clase de ciencias sobre el tema contaminación auditiva


En la internet podemos encontrar la pagina web http://mind42.com/ que a pesar de estar en ingles, permite de forma sencilla crear mapas mentales con gran variedad de recursos, solo hay que registrarse. A continuación una muestra de lo que se puede hacer en mind42. Dale click a la imagen


Elaborado por el grupo docente con imágenes libres tomadas de álbumes web Picasa
XMIND  es otra herramienta para hacer mapas mentales de forma muy sencilla. Esta disponible en linea y también ofrece la versión descargable para trabajar sin conexión a internet. Presenta gran variedad de plantillas modificables para empezar a trabajar e incluye una amplia gama de recursos textuales y gráficos. A continuación ejemplos de lo que se puede hacer con XMind,  enviado por Valentina Bello  y Yuliana Ruiz del grado décimo sobre el tema de los enlaces químicos.





8/03/2015

QUIZ "la tierra gira y gira"


Te invitamos a participar de este foro en donde se plantearan interrogantes sobre fenómenos o situaciones curiosas que pasan en la cotidianidad pero que tienen una explicación de tipo científico. En cada Quiz, encontrarás una pregunta o situación curiosa para resolver. Solo necesitas pensar un poco, un tanto de lógica y una pizca de ciencia.
Deja tu comentario para resolver el Quiz.

QUIZ

La tierra gira sobre su propio eje a una velocidad impresionante de 1670 km/h aproximadamente, ¿por qué no podemos percibir que la tierra gira?   

               



7/27/2015

¿QUE ES LA ENERGÍA NUCLEAR?

El pasado 26 de abril se cumplieron 29 años de la catástrofe nuclear de Chernobill, no obstante, a pesar del paso del tiempo aun se evidencian las terribles consecuencias del accidente y a la fecha siguen muriendo personas victimas de la influencia del material radiactivo liberado. Los últimos hechos en la planta nuclear de Fukoshima en japón revivieron nuevamente el debate sobre las ventajas y riesgos que ofrece la energía nuclear. Es de saber que una planta nuclear puede generar energía eléctrica para toda una gran ciudad sin generar contaminantes como gases de invernadero, sin embargo sus detractores apuntan que el riesgo de accidente siempre estará latente.
Para conocer aspectos básicos sobre los fundamentos de este tipo de energía presentamos estos vídeos ilustrativos y te invitamos a responder un cuestionario de 7 preguntas sobre lo tratado en estos. Para saber como te fue, al final del test aparece el botón: "see how you did", haciendo clic en el aparecerá el porcentaje de acierto y las opciones correctas.

¿Estas a favor o en contra de la energía nuclear? déjanos tu comentario. 



La elaboración de estos cuestionarios  a partir de vídeos se hace posible gracias a la aplicación generada en
 ESL video.


7/21/2015

FUEGO ESPONTÁNEO

¿Cómo hacer fuego de forma espontánea?. Puede ser más fácil de lo que piensas.
Con este sencillo experimento podras apreciar algunas evidencias y características de las reacciones químicas
¿Qué necesitamos?

Una batería de 9 voltios
Lana metálica (de brillar ollas)

Observa como se hace...

¿Por qué ocurre?



Al poner en contacto las dos terminales de la batería con la lana metálica se producen chispas que se multiplican generando fuego inmediatamente. A medida que la corriente eléctrica emitida por la batería  recorre los finos hilos metálicos, éstos se calientan lo suficiente como para terminar quemándose, ocurriendo una reacción de combustión que produce óxido de hierro. Cabe anotar, que para que se de el fuego los dos terminales de la pila deben estar en contacto con la lana. 
Advertencia: ¡Ten mucho cuidado con el fuego!, se esparce rápidamente por la lana. Coloca cerca un recipiente con agua o hazlo en un lugar completamente despejado.

Ahora responde estas preguntas y relacionalas con lo ocurrido:

  • ¿Qué te hizo pensar que ocurrió una reacción química?
  • ¿Cuál es el papel del oxigeno en la reacción?
  • ¿Es necesario que existan siempre dos o mas sustancias para que se de una transformación o reacción química?

Las ventajas de elaborar mapas conceptuales

Los mapas conceptuales son una excelente herramienta al momento de organizar información y apropiarse de ella, su elaboración exige darle un tramite diferente que incluye su procesamiento, selección, la priorización de conceptos, el establecimiento de relaciones entre ellos y la puesta en practica de la capacidad de síntesis. Lo anterior redunda en el fortalecimiento de habilidades para la comprensión e incorporación de nuevas ideas y conocimientos a partir de los preexistentes, aportando sin duda al proceso de conceptualización de forma significativa.

Hoy día existen muchas herramientas en la web que nos facilitan su elaboración, hacen ameno el proceso  facilitando su estética e inserción en presentaciones o en sitios web. 
Entre tantas posibilidades destacamos a  Cmap Tools,  Bubbl.us por su fácil manejo y versatilidad.

Cmap Tools cuenta con una amplia trayectoria y ofrece múltiples aplicaciones con una interfaz muy intuitiva. Se puede descargar gratuitamente permitiendo trabajar sin conexión a Internet. Para la muestra, la estructura de general de  un mapa conceptual a través de esta herramienta.

(para ampliar la imagen haz clic sobre ella)



Por su parte, el recomendado  Bubbl.us es un excelente aliado en linea que permite crearlos con tan solo unos pocos clics, proporcionando una apariencia muy dinámica sin necesidad de conocimientos informáticos avanzados. Ademas, podrás guardar tus mapas en tu PC o almacenarlos en el sitio y compartirlos, para lo que es necesario registrarse previamente.
Como ejemplo algunos mapas en el área de la Física  hechos por nuestros estudiantes de 10° 



Por Dannis Varela





Por Daniela Rivera



Por Maria A. Tobon



Por Henry Batista



Por Jean Carlos Cordoba


Para ver otros mapas haz clic en la siguiente imagen 


7/07/2015

EXPERIMENTO: CAÑÓN CASERO

Un sencillo experimento con pocos materiales que permite apreciar características de las reacciones químicas
¡Te sorprenderá!

Para realizar este experimento necesitamos:
Una lata de gaseosa
Un pedazo de tubo pvc del diámetro de la lata
Cinta pegante
Una pelota de papel o corcho
Alcohol
Una mechera o fuente de calor

Observa como se hace



¿Por qué ocurre?

En este experimento apreciamos la combustión del alcohol, en la que este se combina con el oxigeno en presencia de calor generando  gases de dióxido de carbono y agua, liberando además mucha energía. 
El dióxido de carbono producido se acumula en la lata generando mucha presión  haciendo que  el proyectil salga disparado.

Alcohol  +  O2  ---------- > CO2 (g) + H2O (g) + energía.
                            calor
Reactivos --------------------- productos

Productores: Luis David Castaño y Luis "niche" Torres  grado 10°A

7/06/2015

EL POWER POINT PARA LA CLASE

Power Point es un excelente recurso para dinamizar explicaciones y convertir  información netamente textual en contenidos amenos y de fácil asimilación mediante la inserción de imágenes, vídeos  animaciones, transiciones, hipervínculos y sonidos. En esta ocasión, podrán visualizar y tener la posibilidad de descargar algunas presentaciones con objetivos didácticos específicos que seguramente como estudiantes o profesores será de gran ayuda para fortalecer conocimientos en el área de las ciencias naturales. Además, los profes tendrán la posibilidad  de generar contenido propio de acuerdo a sus necesidades o inquietudes modificando las plantillas.

SUPER SABER ICFES QUÍMICA Y FÍSICA: presentaciones que constan de 24 preguntas de selección múltiple con única respuesta en cada una de esta áreas. Haciendo clic en las opciones de respuesta te mostrara si acertaste o te equivocaste. Consta de un tablero que permite escoger la pregunta y posteriormente regresar a el si lo prefieres.




GRAN TABLERO DEL SABER (LA MATERIA): diapositivas que se adaptan de forma ideal para organizar un concurso en clase. En estas encontraras un tablero con cinco temas de preguntas cuyos puntajes van aumentando en cada ronda y un interrogante adicional de mayor puntuación sobre diversos aspectos de la materia. Se deben conformar cinco equipos, los cuales  irán acumulando puntos durante la competencia. El juego permite conocer las respuestas en cada interrogante y para los docentes representa una buena estrategia para reforzar conceptos a través del juego.


ALINEANDO ESTRELLAS CON LA FÍSICA Y LA QUÍMICA: en este juego se responden preguntas tipo Saber ICFES con el objetivo de alinear estrellas de forma horizontal, vertical o diagonal por colores. Se puede jugar por equipos o individualmente, ademas incluye un conteo regresivo para decir las respuestas a las preguntas. Esta plantilla se puede modificar para abordar cualquier tema de interés.






LAS 500 MILLAS DEL CONOCIMIENTO (ECOSISTEMAS): aquí podrás avanzar en una gran carrera para aprender si aciertas sobre las preguntas planteadas.



Plantilla tomada y modificada con fines pedagógicos de  http://teach.fcps.net/trt14/Power%20Point%20Games/power_point_games.htm

7/05/2015

EXPERIMENTO: VELAS MISTERIOSAS

Un experimento con pocos materiales que guarda un misterio para ser develado por la ciencia.

¿Qué necesitamos?

Tres velas
Un recipiente grande de cristal
Una mechera

Observa como se hace...



¿Por qué ocurre?

La combustión de las velas produce  dióxido de carbono y vapor de agua a medida que se consume el oxigeno circundante. El dióxido de carbono por ser menos denso que el oxigeno se acumula en la parte superior del frasco desplazando  este ultimo a la parte baja del recipiente donde la reacción tarda mas tiempo en consumirlo y por tanto las velas se apagan en el orden de tamaño visto.

Producido por: Marcela Panesso y Daniela Tamayo para la clase de Química 10°A

7/02/2015

Experi-Mente: GLOBO ANTI-EXPLOSIÓN

Un experimento que parece un truco de magia pero en realidad sólo es cuestión de ciencia.
¡Ensayalo en casa y sorprende a tus amigos!

¿Qué necesitamos?

Un globo
un filoso palillo de madera aceitado (hazlo con aceite de cocina)
Buenos pulmones

Observa que pasa...




¿Por qué ocurre?

La presión del globo es menor en el área correspondiente al nudo y la base, en estas zonas hay menos tensión y el  palillo previamente aceitado puede entrar fácilmente. 
El aceite actúa como lubricante y también como una especie de tapón impidiendo que el globo se desinfle cuando el palillo se saca.

Experimento realizado por Estiven Bello, Sergio Castro y Lenier Blandón para explicar procesos físicos en el área de Ciencias Naturales 9°

6/30/2015

QUÍMICA Vs FÍSICA

La química y la física son dos ciencias que parten de un punto común que es el estudio de la materia y la naturaleza, pero lo hacen desde perspectivas diferentes. Sin embargo, los procesos químicos y físicos muchas veces van de la mano, es decir, cuando uno de ellos ocurre generalmente viene acompañado del otro, lo que tiende a generar confusiones frente a su identificación y se tilde de químico lo que realmente es físico o viceversa.
Con el objetivo de explicar de forma didáctica y sencilla la diferencia entre procesos químicos y físicos un grupo de estudiantes de 9° realizó este contenido educativo que socializamos a continuación:

EXPERIMENTO: HIELO PEGAJOSO

Un nuevo experimento con sustancias del día a día que te congelará.

¿Qué necesitamos?

Un cubito de hielo
Hilo
Sal de cocina

Observa como se hace...




¿Por qué ocurre?

Cuando se agrega una sustancia soluble, en este caso sal a un líquido como el agua se produce un descenso de la temperatura de congelación de la solución formada. El agua pura se congela a los 0°C, pero cuando se agrega la sal el punto de congelación de la solución disminuye por debajo de este valor. A esta propiedad se le conoce como descenso crioscópíco. En razón a lo anterior, la disminución de la temperatura de congelación de la solución de agua salada formada que circunda el cubo de hielo, hace que el hilo se adhiera a este fácilmente congelándose y pueda ser levantado.

Productor: Abner Polo, grado 9°A

Más sobre descenso crioscópico (simulador interactivo)

6/25/2015

OSCILACIONES CONTAGIOSAS

Simple experimento de movimientos contagiantes en el que un péndulo hace oscilar a otros dos al detenerse   y luego ocurre lo contrario de forma alternada.

¿Qué necesitamos?

Tres péndulos iguales hechos con hilo y tuercas
Una cuerda elástica 

Observa que pasa...





¿ Por qué ocurre?




Al separar el péndulo de la posición de equilibrio y hacerlo oscilar este transmite energía mecánica que pasa por la cuerda ocasionando que otros péndulos se muevan con mayor amplitud. Luego, los que se mueven empiezan a transferir energía  por la cuerda deteniéndose paulatinamente ocasionando que el péndulo en reposo oscile nuevamente y se repita el ciclo alternadamente.

Experimento realizado por Omaira Ehavarría y Daniela Usme de 11°A

6/20/2015

ENERGÍAS ALTERNATIVAS CUESTIONATE

¿Qué tanto conoces sobre energías alternativas y renovables?
Aprende un poco más sobre este tema y fortalece tu conciencia ecológica respondiendo este dinámico cuestionario.


Coméntanos, ¿cómo te pareció es forma de evaluar tus conocimientos sobre el tema?


En el siguiente enlace encontrarás los resultados del cuestionario y tu calificación, gracias por participar.
Resultados del cuestionario y puntuaciones 

6/15/2015

MINUTO DE FÍSICA

Aprendiendo Física de forma fácil y divertida parece ser la consigna de Minuto de Física (MinutePhysics), una sensacional idea que revoluciona el mundo de los vídeos,  en los que a través de dibujos o garabatos se pueden entender cuestiones y conceptos propios de esta ciencia en tan solo uno o dos minutos

Especialmente para los estudiantes de décimo grado quiero compartir algunos vídeos para que comprendan un poco más sobre la gravedad y la cinemática.




 Para ver más de estos interesantes vídeos versión en español haz clic AQUÍ


6/12/2015

SUPER SABER ICFES

Te presento estas dinámicas pruebas, mide tus conocimientos e inicia el camino de preparación hacia las pruebas de estado. A tu disposición estas dinámicas presentaciones en las que podrás escoger la pregunta y hacer clic en la opción A, B, C, o D que consideres correcta. Inmediatamente conocerás si acertaste o no mediante un mensaje que se genera automáticamente.
Anímate, el entrenamiento sobre este tipo de exámenes garantiza mayor probabilidad de éxito y fortalece tus saberes.









Realiza tambien pruebas en linea en nuestra sección Sabelotodo

6/10/2015

Tabla periódica interactiva





Esta espectacular tabla periódica te muestra de manera fácil completa información para aprender divirtiéndose acerca de cada elemento químico, sus propiedades físicas, isótopos y la distribución electrónica por orbitales. Presenta la clasificación de forma colorida, un conversor de temperaturas y además información adicional con imagenes.

Para acceder a ella dale click a este enlace http://www.ptable.com/

A continuación te muestro algunos enlaces en donde encontraras otras tablas y recursos interactivos sencillamente espectaculares:


5/29/2015

UNA SERVILLETA A PRUEBA DE AGUA

Un sencillo pero interesante experimento para el que sólo necesitaras una servilleta, un vaso y un frasco grande con agua.

Observa como se hace... 


¿Por qué ocurre? 

La presión del aire contenido en el interior del vaso es mayor a la presión del agua impidiendo así que esta pueda entrar y la servilleta se moje.

5/25/2015

ENSEÑANDO FÍSICA Y QUÍMICA CON IDEAS QUIJOTESCAS

 "Enseñando Física y Química con ideas quijotescas" es un excelente  texto didáctico que articula la literatura a la enseñanza de las ciencias de forma creativa e interesante. En él se puede apreciar como relacionar las situaciones, sucesos y travesías  del ingenioso hidalgo don quijote de la mancha con fundamentos y explicaciones de conceptos propios de la física y la química. También encontraremos actividades propuestas sobre cada tema y una detallada guía metodológica para alumnos y profesores. Vale la pena leer esta extraordinaria obra y aplicarla. ¡Super recomendada!

Este texto es autoría de Antonio Joaquin Franco Mariscal

Se puede descargar gratuitamente aquí

5/15/2015

Alineando Estrellas: Juego de preguntas tipo Saber ICFES

Alineando estrellas es un Juego con el que podrás practicar con tus estudiantes de forma divertida preguntas tipo Saber y así fortalecer la preparación para las pruebas de estado.
Jugar es muy sencillo, las instrucciones aparecen antes de iniciar el juego y se puede trabajar de forma colectiva propiciando una dinámica de participación a manera de concurso si así se prefiere. Echa un vistazo a las presentaciones.